法国留学优势解读
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教育体系

教育体系

education system

一、 初等和中等教育

法国儿童自2 岁半开始进入幼儿园,6 岁起进入小学,小学教育5 年。从1969 年开始,11 岁到16 岁的孩子接受中学义务教育。初中4 年,全部免费;高中3 年,要付书费。也有收费的私立学校。中学毕业成绩及格者可取得毕业文凭(Baccalauréate,简称BAC),持有法国高中会考证书或同等学历的学生可向高校递交入学申请。

二、 高等教育综述

法国高等教育体制图解及详细介绍:

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公立综合大学:

欧洲最古老的大学于12世纪建于法国巴黎,当时的巴黎大学可谓是欧洲大学之母,由此可见法国大学传统之悠久。目前,法国共有83 所公立综合大学,分布于全国500 多个校区,总共设有一千多个教学与研究单位(UFR)。

法国的大学属于“学术、文化、职业性”的公益机构。虽然该性质使法国各个大学在行政、财务、教学与学术等方面具有独立自主的权利,但是任何一所大学所颁发的国家文凭都具有同等的价值,都同样获得全世界的认可。法国公立综合大学的在校学生总数150 多万人,约占高等教育在学人数的74%,其中国际留学生占将近10%。

综合公立大学涵盖了所有学科领域,比如,文学、语言、法律、科学、技术、经济、管理、医学、药学、健康、艺术、体育等等。综合公立大学开设的课程也包罗万象,涵盖各个层次,各个级别的学位和文凭。对于高等学历文凭教育,国家文凭分为三个学位等级,即,学士(3 年制)、硕士(5 年制)和博士(8 年制)。

综合公立大学提供的课程形式也具有广泛性,例如,长期或短期课程、职业化或普通性课程、专业性或研究性课程、基础性或技术性教学等等。作为进行基础教学和研究的主要场所,法国的综合公立大学还十分了解如何顺应当今社会的需求,积极发展技术专业教学和以职业为目标的各种文凭。法国的综合公立大学内设负责专门课程教学的专业学院,以保证满足不断发展的各类培养需求。

例如,综合公立大学下属的:

◆大学工程师学院承担法国将近50% 的有资质的工程师的培养;

◆技术学院(IUT)承担25 个以上专业的技师培养;

◆大学职业学院 (IUP) 承担21个专业直至硕士水平的职业化课程培养;

◆企业行政管理学院(IAE)承担企业管理人才的培养;

◆政治学院(IEP)承担政治经济学与企业经济方面的培养;

◆法国新闻学院 (IFP) 、信息与传播高等研究学院 (CELSA) 承担新闻与传播专业人才的培养;

◆综合公立大学下属的医学、药学和牙科学院与医疗机构合作,学制特殊。

综合公立大学的重要优势使大学的教学和研究与知识和技术的进步保持同步。所有专业科系都能从这种同步适应中得益, 并提供各类逐渐结合双重技能的专门文凭的教学。大学第一阶段教学(BAC+1,BAC+2)依照学科领域进行组织安排;进入第二阶段后(BAC+3 开始), 各类课程培养才往专业化方向发展。 所以, 各类普通或职业化新制硕士文凭 (MASTER) 的专业特点明显、种类繁多。

高等商学院:

在法国,高等专科院校,例如著名的高等商学院,以高就业著称的工程师学院,以及人才辈出的行政管理学院等等,同样成为学生关注的焦点。法国共有将近230所高等商业管理学院,属于工商会 (CCI) 或私立领域。它们开设的专业课程适应经济环境发展与新的企业管理实践,并以实习和国际交流的方式来丰富教学。随着对法国高等教育认识的加深,高等专科院校也逐渐成为许多留学生赴法学习的热门选择。为什么如此多的学生对此类院校趋之若鹜,她到底有哪些吸引人的优势呢?

1、专业齐全

针对财务专业的本科毕业生,可以就读高等商学院的经济与管理专业; 针对社会学或文科类的学生,可以就读高商的人力资源、市场营销、甚至管理控制专业。只要学生具备此专业的相关基础,并且具备修完此门课程的能力,便完全可以跨专业学习。

2、学校与企业紧密联系,学生实践能力强高等专科院校之始,创始人就背负一个重要的使命: 让企业参与到学校中。以美国的商业学校为榜样,以实际案例为鉴,从中汲取思想。在研发与就业方面,更是与企业及相关协会有着非常紧密且具体的合作,为学生在方向和就业选择上提供便利的同时有明确了方向。

3、精英的培训方式,国际化人才

法国著名杂志《观点》(《Le Point》)之前发布了每年公布的法国高等商业学校排名结果。

前几名毫无悬念地落在了五大高等商学院高级商业研究学院(HEC), 艾塞克高等经济商业学院(l’Essec),欧洲管理学院(l’ESCP-EAP),里昂管理学院(l’EM Lyon)和北方高等商学院(l’Edhec)的身上。《观点》杂志找到了已经毕业3 年的05 届高等商学院毕业生,并对其毕业三年后的发展情况进行了调查。根据统计显示,法国高等商学院毕业生三年后薪资涨幅达20%。

由此可见,高等专科学院十分注重学生的职业培养,帮助学生在就业后很快成为高薪、高职、高成就的精英人士,大量的毕业生成为政治、金融、企业等领域内的佼佼者。

法国公立美术学院体制:

法国的美术、设计教育方向分为两大类别:

■造型艺术:包括油画、雕塑、建筑设计、摄影、摄像等艺术性较高的课程。造型艺术方向的毕业生可从事的职业非常众多,有广告、书法和出版、录像和多媒体作品设计和制作、服装或建筑设计事务所项目研究和实施、艺术品修复、教育等。这类学校同样也培养独立艺术家,如画家、雕塑家、录像师、摄影师等等。

■实用艺术:包括艺术设计、装饰设计、时装设计、工业(产品)设计等实用课程。实用艺术方向的学生可以在设计工作室或者事务所工作,从事室内建筑(装潢、家具设计),视觉传达(制图、出版、广告),时尚设计(纺织、工艺美术设计、时装设计)等。

全法有56家高等美术学院,全部是公立美院。学校由政府财政支持,学生基本不承担学费。56家这样的公立美院里面,不管是国立、区立还是市立,都属于公立,文凭上也一律由国家颁发。学校无权颁发文凭,文凭考官也由国家文化部指派下来,基本做到最大可能的公平,公正。进入高等美术学院后,也将面临很严酷的考核制度。每年会有两次考试,三年级课程通过才能参加最后的国家文凭考核拿DNAP 或DNAT 文凭(相当于艺术学士学位)。

五年级毕业获得DNSEP 的文凭(国家高等艺术造型表现文凭,相当于艺术硕士学位)。

法国综合性大学,也开设有相关的艺术专业,它们隶属于教育部,与高等美术学院相比,同样是公立免费教育,区别是公立综合性大学的艺术教育更注重理论知识的培养,在艺术创作上稍逊。大多学校都开设有3 年制的学士(或职业学士)文凭和5 年制的硕士(或职业硕士)文凭供学生选择。

此外,法国还有很多知名的私立的设计、美术院校,部分私立的学院在业界的知名度甚至比公立的学院还要高,这一现象集中表现在“服装设计”、“动画设计”、“产品设计”等实用艺术专业领域。相对公立院校来说,私立院校会提供给学生充足的实践、实习机会,来帮

助它们更好的把艺术理念运用到务实的设计工作中去。但私立学院是需要收取学费的。

法国工程师学院:

法国共有不同性质的高等专业工程师学院近250 所,每年培养两万九千名工程师(2003年数据)。“工程师”的职衔受法律保护。法国工程师职衔委员会(隶属高等教育部)向各学院授予颁发该职衔的资质,相当于教学质量标志。获得资质的学校必须满足以下条件:提

前招生;长期学制(300 个欧洲学分,约为2500 个课时);严格审查课程内容,教学方式,教师质量,学校与职业界和国际大环境的联系。

除信息学之外,大部分工程师为大型企业即他们主要的雇主(在法国主要是汽车工业,航天工业和兵工业)的研究与各种项目工作。目前,工程师们多为项目负责人,管理不同的团队,比专门意义上从事生产的工程师多些。

职业的发展要求工程师们具备各种常识,有语言技能(英语是必须的但并不足够),与人相处的技巧(对不同的人和文化具有开放精神,能和人进行讨论沟通),管理和组织学知识。这个职业也有更多的女性参与:30 岁以下的工程师有四分之一是女性,通常是在化学和农业领域。

大部分工程师学院都是独立自主的,也可以隶属于不同的国家部门(教育部,工业部,农业部,经济部),四分之一的工程师学院隶属于公立大学,至于国立“大学校”则有条件地向外国学生开放。

法国工程师教育体系是由拿破仑创立,经过200 多年的经验积累,在世界上形成独树一帜的教学特点。其培养方式注重教学与实际密切结合:

1.与企业共同制定课程,教学内容根据企业的需要不断地调整,所以法国工程师教育没有指定教材和课本,只有老师的讲义;

2.相当一部分教师是经验丰富的企业工程师;

3.学校里设有配套工作车间及实验室,学生有机会可以自己设计制作产品;

4.鼓励学生做课题研究,研究题目都来自实际问题;

5.越来越多的工程师学院都有与自己专业相关的下属企业,企业技术人员直接参与教学,学生通过实习参与企业管理及生产;

6.企业实习:

一年级结束时(E1),学生需以普通工人身份参加为期两个月的实习;

二年级结束时(E2),学生需以技术员身份参加为期两个月的实习;

三年级(E3),学生需以工程师身份参加为期六个月的实习。

法国工程师教育体系的特点:

1.规模小、专业少、专业化程度高,教学环境与工业界实际技术环境接近甚至统一。

2.法国工程师教育学制5 年,等同于西方国家(美国、英国、加拿大)的硕士学位,毕业可获得法国工程师证书和法国工学硕士学位。

3.注重教学与实际结合密切。

4.与中国的工程师称呼不同,工程师头衔在法国地位很高,在企业中有地位,负有重要技术职责,工资水平也高,所以一般中小企业不雇用工程师,法国刚出校的工程师一年工资在3--3.5 万欧元左右(作为博士的年轻大学讲师一年工资不低于3 万欧元,经济管理硕士在

私营企业里的起始工资约2.5 万欧元)。

法国音乐学院:

法国国立音乐学院分为三类:

1.高等国立音乐学院(conservatoire national supérieur de musique et de danse)此类音乐学院原来全法仅有两所,即:巴黎高等国立音乐学院和里昂高等国立音乐学院。

这两所院校可以说是世界顶级的音乐学院之一。进入这两所学校必须要通过统一的入学考试。参加考试者包括法国优秀的青年音乐家,也有来自于世界各地的音乐人才。可以说考试是有相当的难度的。在学生通过考试进入学院后,一般需要再通过6-7 年的专门学习。方可

获得由这两所高等音乐学院颁发的国家音乐文凭。这个文凭是法国音乐领域上可以获得的最高文凭。当然,该文凭的持有者也就成了就业市场上的“抢手货”。对中国学生而言,如获得此文凭,想在法国获得一份收入不菲而又体面的工作将不再是难事。

此外,通过法国文化部近几年的不懈努力,在音乐领域的改革终于得到成果。在文化部与教育部近3 年的沟通协调,近期将陆续批准10 所CRR 晋级高等。评定标准是以法国原来36 家CRR 为基础,以CRR 的音乐综合实力,在法国及欧洲的影响力,包括法国的政治因素。最终通过选举投票确定将有10 所CRR 从2009 年开始,将陆续可以开始颁发高等文凭(DNSPM)。

2.地区级国立音乐学院(conservatoire à rayonnement régional CRR)地区级的国立音乐学院在法国音乐学院的地位仅次于以上所述的两所国立高等音乐学院。在法国共有30 余所地区级国立音乐学院。地区级国立音乐学院一般都位于大城市或省会城市。地区级国立音乐学院的学术水平也是非常高的。许多地区级的音乐学院其前身就是高等音乐学院在该地区的分校,历史悠久,学术水平也较高(如梅斯国立音乐学院,其前身就是巴黎高等国立音乐学院在梅斯的分校,该校自创建至今已经有150 年以上的历史,也是法国最早的国立音乐学院之一。)法国地区级国立音乐学院的师资力量也是十分雄厚的,大部分教授均毕业于巴黎高等国立音乐学院,并有着长期的实践经验。许多教授都在本领域多次获得国际奖项。以前,法国地区级国立音乐学院主要的招生是面向本地区的法国学生及周边欧洲国家的音乐学生,如今,法国地区级音乐学院也开始积极的向世界展示自己的风貌,吸收国际化的学生,和世界各国的音乐学院展开学术合作。法国地区级国立音乐学院的学制一般分为3 个阶段,对中国学生而言,一般申请进入第三阶段学习,通过1-3 年的学习,获得DEM 国家音乐教育文凭。在获得此文凭后,学生还可以继续1 年的深入研究阶段,即大师班。

3.市立音乐学院(conservatoire à rayonnement départemental CRD)

除法国高等国立音乐学院和地区级国立音乐学院外,还有100 多家市立音乐学院,其毕业文凭也为国家音乐教育文凭,但学院规模较小,师资力量也不如地区级国立音乐学院。

如今,在中国国内的留学市场上中介鱼龙混杂,许多中介把巴黎或里昂的一些私立音乐学院冒称巴黎或里昂高等国立音乐学院,或者把一些市立音乐学院冒称地区级国立音乐学院,希望各位申请者能分辨清楚。简单方法如下:

如果是巴黎或里昂的高等音乐学院有supérieur “高等”来表示,而地区级的国立音乐学院则有régional “地区”来表示。而第三类市立音乐学院则用“départemental”市立的。

音乐学院学制:

1.  Cycle Ⅰ 第一阶段

学制为3-4 年,属于启蒙开发阶段,针对8 到10 岁的学生。

2.  Cycle Ⅱ 第二阶段

学制为3-4 年,属于音乐初级阶段,每一年升级都需要通过评估。

3.  Cycle Ⅲ court 第三阶段业余阶段

学制为3-4 年,属于业余音乐阶段。此阶段毕业后,会颁发CFEM(Certificat de Find'Etudes Musicales )文凭。在法国,每年的4-5 月是音乐学院过级考试,每年的9-10月,是入阶段考试。在所有前3 阶段的考试,全部是由学校组织人员监考。

每年的10 月是进入第三阶段专业阶段的考试时间,很多中国学生需要参加这个阶段的考试,如果最终没有被录取的话,那么学生将在CFEM 阶段的最后一年进行学习,为次年考第三阶段专业阶段做准备。而通过分班考试专业优异的中国学生则可直接进入 CycleSpécialisé(第三阶段专业阶段)。

4. Cycle Ⅲ Spécialisé 第三阶段专业阶段

学制为2-3 年,属于职业音乐初级阶段,第三阶段专业阶段毕业后,会颁发国家音乐教育高级文凭Diplôme d’Etudes Musicales (DEM)。这个专业考试由一个专家评审委员会考核,通过后有一年有效期。在这一年中,学生需要通过其他的课程,比如视唱练耳,音乐史等等,方可获得DEM 文凭。如果在这一年中其他科目未能通过,则专业考试需要重考。

此外,Medaille d'Or 金牌考试,是在攻读DEM 期间可以参加的一个奖项,是对专业要求达到一定水平的学生的肯定。

第三阶段专业阶段(舞蹈):学制为2-3 年,此阶段毕业后,会颁发国家级的舞蹈学习文凭Diplôme d’Etudes Chorégraphique (DEC)。

在音乐学院教育体制改革的驱动下,目前申请去法国学习音乐的学生,所要修习的课程要比以前要更多,而且在国立音乐学院的在取得 DEM 文凭的同时,还可以同时修习公立大学的音乐系,通过3 年学习取得一个Licence 文凭,这个文凭被中国教育部承认,在法国音乐学院的文凭认知中分量很重。

5. 深造阶段

所有音乐学生,在完成音乐学院第三阶段专业阶段学习后,可以准备各种专业类的竞争考试而进入比如某个乐队或者进入某个音乐教育系统。或选择继续深造,『例如』想要在法国音乐学院当教授的话,必须要取得CA 证书(在巴黎高等或里昂高等深造获得),或者DE 证书(在音乐师范学院获得),建议深造阶段以这2 个文凭为终极目标。又或者选择学制为2到3 年的第三阶段的深层进修班Classe de perfectionnement。或者选择进入可以颁发最高等文凭DNSPM 的学校深造,获取法国音乐界的最高文凭。

公立建筑学院

法国建筑学院独立于法国教育部下属综合大学体系之外,直属文化部管辖,是唯一可以颁发法国职业建筑师文凭的教育机构。法国目前共有二十所公立建筑学院,它们都是1968 年以后从美术学院中独立出来的,这些学院中有六所分布在大巴黎地区,其他十四所较为平均地分布在外省各城市。为了与欧洲大学体制接轨,建筑学院于2004 年开始进行学制改革。由原来的DPLG(diplôme par le gouvernement)改为目前的LMD 体制(Licence, Master,Doctorat)。建筑学院的培训年限也由原来的六年演变为现在的(5+1)年。

目前的建筑学院学习主要包括三个阶段:

1、Licence 本科,三年,目的在于培养学生的空间想象能力、建筑表现技巧、相关的构造知识和初步的城市规划理论。该阶段需要完成至少六个为期半年的设计课,种类繁多的艺术课、建筑理论、建筑历史、构造等辅助课程和为期分别为两个和四个星期的两个实习。完成Licence 阶段学习的学生可获得Diplôme d'études en architecture,即建筑学习学位,该学位相当于大学体系中的学士学位。

2、Master 硕士,两年,目的在于培养学生独立设计和分析建筑与城市问题的能力,该阶段主要包括一个为期半年的论文;三个分别为期半年的建筑或城市设计;一个为期两个月的实习;相应的理论课、历史课、构造和计算机课;以及一个为期半年的毕业设计课。

经过以上五年的学习,建筑学院的校内教育就基本结束了,圆满通过相应考核的学生这时可以获得Diplôme d’Etat d’architecte 即国家建筑师学位,该学位等同于大学体系中的Master 即硕士学位。学生可以在获得Master 学位以后直接向大学申请Doctorat 学位,从事研究工作,也可以继续在建筑教育职业领域深造。获得该学位的学生即可称为一名职业建筑师,但如果想本人开设私人建筑设计事务所,直接与业主签订合同并申请‘Permis deConstruire’即‘建设许可证’的话,就必须再接受一年的职业教育,即下面的第三阶段。

3、HMO 职业阶段,全称为HMONP (Habilitation de Maîtrise d’Oeuvre au Nom Propre),该阶段需学生与一家法国设计公司(或这建筑或规划相关单位或部门)及学校三方签订至少六个月的工作合同,并在履行合同期间按照学校要求到学校进行相应的课程培训,目的在于使建筑师有足够的理论和实践经验负责一个建筑工程。

三、法国高等教育优势

多样性-竞争力强

法国教育历史悠久,完善的高等教育网络和诸多国际化的研究中心保证了其教育文凭的高含金量。在国际上不同的排名统计中,法国综合大学(Université)和高等专业学院(GrandeEcole)均名列前茅。综合大学科研实力突出,科技领域内的成果累累,多人获得诺贝尔奖和菲尔兹奖。高等专业学院职业发展前景广阔,商学院在欧洲综合排名靠前,获得北美的AMBA(工商管理硕士协会认证)AACSB(国际商学院协会认证)EQUIS(欧洲管理发展基金会认证)等专业认证,国际认可。2007 年《金融时报》(Financial Times)公布的40 所优秀的管理类硕士院校中,法国有6 所商校跻身十强。工程师学院历史悠久,与企业关系密切,就业率高,底薪优越,工作后可申请法国长期居留。

世界性-开放性

法国与欧盟国家签订索尔邦宣言和波洛尼亚宣言,推行教育改革,欧洲范围内学历认可。并推行‘358’教育体制与世界接轨,学历被中国教育部高度认可。2007 年11 月中法两国签署了互认文凭协议,中国的本科、硕士、博士文凭与法国的学士、硕士、博士文凭原则上是对等的。法国作为世界第三大留学生接收国,接受外国留学生26 万余人,占所有大学生总数的10%。在法国留学的外国学生中,中国学生人数位居第二,且人数呈逐年增长趋势。

课程设置专业性-应用性

法国企业参与制定高校的教学大纲,实习能为法国大学生活得必要组成部分。实习期从3个月到 12 个月不等,实习表现和实习报告计入总成绩。这些于在读期间或者快毕业找工作时进行的实习将会使外国留学生受益匪浅,他们在获得实践经验的同时,也得到了未来雇主的青睐。

文凭含金量-语言优势-高竞争力

法国是世界第四经济强国,同中国的经贸往来及科技合作日益广泛,为留法学生提供了更宽广的就业前景。外国学生在拿到硕士或相当于硕士的文凭(工程师文凭、高等商学院文凭等)后,可以申请6 个月的居留证,以寻找或从事与所学专业有关的带薪工作。6 个月结束后,如果已被雇用将获得允许在法国居住工作的居留证。